2013-07-25

上課記事
教資訊技術,隨時都得更新教學內容,平均每年代都有約20%的資料需要放棄,並增添更多新的教材。JSON原本是個無關緊要的一項小應用,今年似乎提到的次數變多了,也有同學詢問,也有專題老師特別要求。這個多年前就成熟的方法如同鹹魚翻身,在這手機平板及開放資料等應用大放異彩之時,也如日中天的被追求著。
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